LA ADOLESCENCIA ES UNA DE LAS ETAPAS MÁS EXTRAORDINARIAS DE LA VIDA, POR LO MENOS, A NIVEL NEUROLÓGICO. LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE DE UN ADOLESCENTE ES EXTRAORDINARIA. SU CEREBRO SE “REESCRIBE” Y ACTUALIZA SIENDO UN MOMENTO CLAVE EN SU DESARROLLO.
SI ERES ADOLESCENTE....
Que sepas que estás en uno de los momentos más extraordinarios de tu vida, por lo menos a nivel neurológico. Aunque a veces te sientas diferente, solo es porque tu cerebro se está “reescribiendo”, actualizando y estableciendo nuevas conexiones neuronales.
El arquetipo del guerrero desarrolla el propio poder y la fortaleza. En nuestra sociedad para ser un líder eficaz se requiere desarrollar al guerrero interno. El guerrero tiene que mostrarse y elegir estar presente en la vida. Un guerrero maduro muestra honor y respeto por todas las cosas, se comunica con juicio, establece límites y fronteras, es responsable y disciplinado, utiliza correctamente su poder y entiende los tres poderes.
Los tres poderes del guerrero:
– el poder de la presencia indica alguien que sabe expresarse a nivel mental, emocional y físico: una persona con carisma.
– el poder de la comunicación requiere que el contenido, el momento y el contexto estén alineados.
– el poder de la posición es cuando uno decide tomar postura, es decir, informar a los demás de dónde está y qué defiende.
SI NO ERES ADOLESCENTE Y TIENES LA SUERTE DE CUIDAR DE ELLOS Y EDUCARLOS....
La adolescencia es una de la etapas más extraordinarias de la vida desde el punto de vista neurológico. En estas etapas (13-18 años) en las que parece que a nivel social adolecen de algo fundamental e intangible, en realidad el cerebro del ser humano se está “sobreescribiendo” y está sometido a grandes cambios que le afectan a todo el organismo.
¿EN QUÉ CONSISTEN NUESTROS TALLERES?
1. Una parte de los talleres va dirigida a padres y docentes con el fin de coordinar y aplicar bien el trabajo que hacemos con los adolescentes en los talleres.
¿A QUIÉN VAN DIRIGIDOS?
Los talleres van dirigidos a los adolescentes. Sin embargo, está prevista una charla en el marco del taller para docentes y padres con el fin de aprender a aplicar el trabajo del taller en el día a día.
LAS ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
La adolescencia suele comprender poco más o menos las edades comprendidas entre los 13 y los 18 sños. Es obvio que no es lo mismo trabajar con chic@s de una edad que de otra.
“La adolescencia es un nuevo nacimiento, ya que con ella nacen rasgos humanos más completos y más altos”.
G. Stanley Hall.
Aprender a reconocer y manejar los propios patrones energéticos.
Mejorar nuestro estado de salud a través de la exploración de nuestro campo corporal.
El objetivo de este taller será experimentar, identificar y ordenar las propias energías corporales, para equilibrar nuestro sistema físico y anímico. El taller es abierto al público en general y a profesionales de la salud y terapeutas.
¿CÓMO SE COMPATIBILIZAN LOS PATRONES ENERGÉTICOS CON LA MEDICINA TRADICIONAL?
Totalmente, en realidad no difieren de la medicina, simplemente la complementan, van un poco más allá conceptualmente.
¿CÓMO SE RELACIONAN ESTOS PATRONES CON NOSOTROS?
Los patrones energéticos se relacionan con nuestros sistemas corporales; con los músculos, el tejido conjuntivo, las células, con el cerebro, el sistema nervioso, incluso con la información genética.
¿QUÉ SON LOS PATRONES ENERGÉTICOS?
Son campos inmateriales situados dentro y alrededor del cuerpo. Existe un campo energético global, y además hay campos subsidiarios, modulares para brazos y piernas y para cada órgano del cuerpo.
¿PARA QUÉ SIRVEN?
Son campos de información por encima del nivel molecular o bioquímico y se encargan de organizar el cuerpo, el organismo en desarrollo. Las plantas también los tienen y todos los animales. Por lo general mantienen la forma del cuerpo y ayudan al cuerpo a recuperarse de enfermedades y lesiones. Ayudan a la regeneración.
TALLER EN MADRID
El taller puede ser de fin de semana o de dos horas por semana, dependiendo del número de personas que se apunte.
FIN DE SEMANA EN CANTABRIA
Esta es una opción que abarca un fin de semana completo: realizamos el taller en medio de un paisaje natural e inigualable.
En este taller hablaremos con los padres, los docentes y los terapeutas sobre la aplicación del método”Crecer con Confianza”. Hablaremos sobre todos los problemas que supone gestionar a niños con TDAH, tanto dentro de la familia, como en el colegio. De manera que cada participante tenga la oportunidad de aportar su visión del tema y pueda resolver sus problemas concretos. Es ideal para su uso en colegios y en grupo. Eficaz en consulta y versátil en casa.
Es un método musical que enseña a los niños cómo relajarse y, al mismo tiempo, aumenta su capacidad de concentración y atención, mejorando la seguridad y la confianza.
El método se adecúa a niños entre 7 y 12 años, aprovechando las ventanas de oportunidad o etapas de desarrollo que se abren a estas edades y que serán determinantes en su desarrollo.
Son siete piezas musicales con guía de voz de 5 a 8 minutos cada una. Contiene sonidos específicos, textos hablados, ritmos cíclicos destinados a crear un entorno adecuado para la relajación y la concentración.
El lenguaje es sencillo y las instrucciones son fáciles de seguir.